قصة المشروع
من السؤال إلى نظام عامل.
تبحث الدراسة الجارية تغير مهارات وأدوار واحتياجات مؤسسات القوى العاملة في الهندسة المدنية والنقل في ظل التقاعد والاستثمار في البنية التحتية والتقنيات الناشئة.
جمعت استبيانات متوازية آراء 47 جهة توظيف و917 ممارساً. وتربط الإحصاءات الوصفية ونمذجة LDA الأولويات الكمية بموضوعات الإجابات المفتوحة، لتكوين رؤية ثنائية للتوظيف والاستبقاء والتعاقب والتعليم وفجوات المهارات.
تشير النتائج إلى التعلم العملي والتدريب المهني والشراكة الأقوى بين الصناعة والجامعة والتعرف المبكر على التصميم المعزز بالذكاء الاصطناعي ومسح LiDAR. وهي توجه فلسفتي التعليمية: تعليم هندسي متاح وشامل يهيئ الطلبة للتقنيات والمسؤوليات العامة.
