تشغيل أنظمة المرور
CET 590 · جامعة واشنطن
فلسفة التدريس
التدريس للفهم والانتماء والأثر.
أصمم تجارب تعلم جذابة وشاملة تجعل مفاهيم النقل المعقدة ميسرة وتربط الأساسيات بالأدوات الحديثة وتساعد الطلبة على بناء مستقبل هندسي ناجح وواثق.
التزامات التدريسواضح · مشوق · شاملأدوات حديثة · حكم راسخ
الخبرة التدريسية
مدرس أنظمة النقل والتصميم والأدوات الهندسية التطبيقية.
درّست مقرر الدراسات العليا تشغيل أنظمة المرور CET 590 بجامعة واشنطن، وتصميم الطرق الهندسي وتدريب Civil 3D بجامعة طهران.
التصميم الهندسي للطرق
جامعة طهران
تدريب برنامج Civil 3D
جامعة طهران
بياني التدريسي
افهم الفكرة. اختبر أهميتها. شاهد مستقبلاً في المجال.
هدفي ليس تعليم طريقة فحسب، بل مساعدة كل طالب على بناء الثقة والحكم والفضول لاستخدامها جيداً.
أرى التدريس مساعدة الطلبة على أن يصبحوا مهندسين فضوليين وواثقين، لا مجرد نقل معلومات. أجمع الشرح الواضح والتصور البصري والأمثلة والأسئلة والأنشطة العملية لتيسير المفاهيم دون فقد الدقة.
يجب أن تكون الصفوف شاملة ومرحبة. لاختلاف خلفيات الطلبة وخبراتهم وطرق تعلمهم، أستخدم شروحاً متنوعة وحل مسائل تعاونياً وتوقعات واضحة ومشاركة منخفضة الضغط وتغذية راجعة سريعة، ليشعر الجميع بالاحترام والدعم والقدرة على المساهمة.
يتغير النقل سريعاً. إلى جانب أساسيات الهندسة الراسخة، أريد للطلبة التعرف على البيانات والمحاكاة والذكاء الاصطناعي والاستشعار والتوائم الرقمية. ربطها بقرارات الجهات والمجتمعات يوضح أهمية المجال ويكشف شغفهم ويهيئهم لمهن ذات معنى.
تصميم التعلم
أربعة التزامات تشكل الصف.
تيسير فهم التعقيد
بناء الفهم تدريجياً بالشروح البصرية والأمثلة وطرق حل قابلة للتكرار.
التعلم بالاستقصاء النشط
استخدام النقاش والحالات الحقيقية والعروض والعمل العملي ليشارك الطلبة في بناء المعرفة.
التصميم للانتماء
صف مرحب بطرق مشاركة متعددة وتوقعات واضحة ودعم لمسارات تعلم مختلفة.
ربط التعلم بالمستقبل
الجمع بين الحكم الهندسي والأدوات الناشئة لدخول المهنة المتغيرة بثقة وغاية.
آراء الطلبة · CET 590
صف تظهر أدلته الوضوح والإتاحة والمشاركة.
تشغيل أنظمة المرور · جامعة واشنطن · خريف 2024استجاب 5 من 6 طلبة (83%)
التقييم الإجمالي الختامي4.8/5
وسيط أربعة بنود عامة لجودة المقرر
قيّم جميع المستجيبين مساهمة المدرس بممتاز.
قيّم الجميع التشجيع على التعبير بممتاز.
قيّم الجميع توفر المساعدة الإضافية بممتاز.
تنمية القوى العاملة
إعداد المواهب لمستقبل النقل.
تمتد فلسفتي عبر أبحاث القوى العاملة إلى ما وراء المقرر: ينبغي للتعليم أن يساعد الناس على التكيف والمساهمة والقيادة. تكشف دراسة واشنطن، باستبيانات 47 جهة توظيف و917 ممارساً، تحدي التعاقب بسبب التقاعد والحاجة لمسارات أقوى في بداية المهنة.
يتفق أصحاب العمل والممارسون على التعلم العملي والتدريب المجدي والشراكات الصناعية الأكاديمية والتعرف المبكر على التصميم الذكي ومسح LiDAR. أنقل الأدلة إلى الصف بربط الأسس بقرارات المشاريع والتقنيات والتواصل والعمل الجماعي والمسؤولية الأخلاقية العامة.
البحث في الخدمة العامة
مشاركة أدلة القوى العاملة مع مجلس شيوخ واشنطن.
ربط عرضنا نتائج أصحاب العمل والممارسين بالاستعداد والتعاقب وفجوات المهارات ومستقبل القوى العاملة للنقل في واشنطن.
عرض قصة التقديم ↗